幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案

1. 幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案

 　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
   幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇1    　　一、活动目的： 
   　　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
   　　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
    　　二、活动对象： 
   　　幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动;
   　　大班各班教师协助捐赠义卖活动。
    　　三、活动准备： 
   　　1.5月13—26日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。
   　　2.各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。
   　　3.幼儿园准备摄像机、照相机等。
    　　四、活动时间 
   　　20 1X年X月XX日(周五)下午16：00-17：00
    　　五、活动地点： 
   　　幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅
    　　六、活动要求 
   　　1.各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
   　　2.义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
   　　3.义卖物品要求：
   　　1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
   　　2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。
   　　3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
   　　4.经验准备：
   　　1)谈话活动《爱心义卖》
   　　2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)
   　　3)认识钱币
    　　七、活动过程 
   　　1.周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。
   　　2.允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
   　　3.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
   　　4.剩余商品降价销售。
   　　5.结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
   　　6.各班整理自己场地。
    　　八、活动提示： 
   　　1.教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于5月25日报送年级组长。
   　　2.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
   　　3.在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。
   幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇2   　　家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
    　　一、活动目标: 
   　　1、了解举办跳蚤市场的意义。
   　　2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
   　　3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
   　　4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
    　　二、活动时间： 
   　　20xx年XX月XX日下午4:00-6:00
   　　三、活动地点：
   　　幼儿园门外走道
    　　四、参加人员： 
   　　全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)
    　　五、活动摊位： 
   　　30个(学前班全体小朋友)
   　　1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
   　　2、物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)
    　　六、快乐跳蚤市场守则: 
   　　1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
   　　2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
    　　七、活动准备: 
   　　1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
   　　2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
   　　3、活动当天摆好需要的桌椅。
   　　4、家长准备大块布放需要买的东西(备用)。
   　　5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
   　　6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神秘感。
   　　7、人员安排:
   　　园长主持活动开幕
   　　学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
   　　8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。
   　　9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
   　　10、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
    　　八、活动流程： 
   　　1、前期准备(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
   　　2、开业典礼(4:20 - 4:30)
   　　a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。
   　　b、跳蚤市场营业
   　　(预计时间4:30 - 6:00)
   　　3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
   　　4、结束:各班老师清理各班区域内卫生。
    　　九、温馨提示： 
   　　1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的`玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
   　　2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
   　　3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。
   　　4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。
    　　十、友情提醒您: 
   　　1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
   　　2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便。
   　　3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西(尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊)。
   　　4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。
   　　5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。
   　　6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适
   　　7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
   幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇3    　　一、活动目的 
   　　1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
   　　2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
   　　3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
    　　二、活动时间： 
   　　20xx年x月x日
    　　三、活动地点： 
   　　幼儿园操场(请根据本园情况而定)
    　　四、宣传方式： 
   　　通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
    　　五、活动准备： 
   　　1、幼儿经验准备
   　　教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。
   　　2、幼儿与家长物质准备
   　　请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
   　　3、园所准备
   　　事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
    　　六、活动流程(时间仅供参考) 
   　　1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
   　　2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。
   　　3、19:20—20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
   　　4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参与奖”
    　　七、附：家长通知 
   　　亲爱的家长朋友：
   　　为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以"六一"儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。
   　　1、书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
   　　2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置)
   　　3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)
   　　4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
   　　5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
   　　6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)
   　　温馨提示
   　　1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
   　　2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!
   　　3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
   　　4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
   　　5、 家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
   　　6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
   　　7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
   　　主持词
   　　尊敬的各位家长：
   　　大家下午好，欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。
   　　为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
   　　小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
   　　第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为;
   　　第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易;
   　　第三，交易过程要文明，礼貌;
   　　第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
   　　再来讲一下我们评选的规则：……
   　　好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!
   　　在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

2. 幼儿园跳蚤市场活动方案（两篇）

 幼儿跳蚤市场活动方案篇1
  “小鬼当家——我的玩具我做主”
  大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!
  本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
    
  一、活动时间：
  二、活动地点：幼儿园操场
  三、活动过程：
  (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程
  1.前期准备(5：10 — 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
  2.互动小游戏(5: 20—5: 30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
  3.礼物交换、分享(5: 30—6: 00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)
  (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程
  1.前期准备(5：10 — 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
  2.开业典礼(5: 20——5:40) ：为幼儿颁发营业许可证
  3.跳蚤市场营业(5：40 — 6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购
  4.结束：
  A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
  四、请您配合
  1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
  2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
  3. 家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
  4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
  5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
  6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
  7. 提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
  8. 本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
  9. 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
  幼儿跳蚤市场活动方案篇2
  一、活动设计意图：
  通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
  同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
  二、活动口号
  节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
  三、活动时间
  4月27日下午3:00—5:00
  四、活动地点
  淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
  五、活动对象 幼儿园全体幼儿及家长
  六、活动物品类别
  图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
  七、活动交易形式 出售、交换等
  八、活动前期筹备
  1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
  2、对现场进行规划
  3、出售人员的分组
  4、活动宣传，制作横幅(横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
  九、活动具体形式
  1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
  2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
  3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
  4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
  5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。
  6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
  7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
  十、活动须知
  1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
  2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
  3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
  3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
  4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
  5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
  6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
  7、请提前标识好商品价格。
  十一、活动规则
  1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
  2、严禁诋毁其他人的同类产品。
  3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
  4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
  5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
  6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
  7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
  十二、活动分工及安排

3. 幼儿跳蚤市场活动方案

 幼儿跳蚤市场活动方案
  　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿跳蚤市场活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  　　一、活动时间：20xx年6月26日
  　　二、活动目的
  　　1、通过参与跳蚤市场的'买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
  　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
  　　三、人员分配
  　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
  　　维持秩序：张海燕、李绘宇
  　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
  　　刻字：张海燕
  　　照相：王晓
  　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
  　　四、活动准备
  　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
  　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
  　　3、划分场地(按年级组)。
  　　五、活动流程
  　　1、5：00—5：30布置摊位
  　　2、5：30活动开始
  　　3、7：00活动结束
  　　六、注意事项
  　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
  　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
  　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
  　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
  　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

4. 幼儿开展跳蚤市场活动方案

 　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿开展跳蚤市场活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
   幼儿开展跳蚤市场活动方案1   　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
   　　 一、活动时间： 
   　　20xx年6月26日
   　　 二、活动目的 
   　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
   　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的.情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
   　　 三、人员分配 
   　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
   　　维持秩序：张海燕、李绘宇
   　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
   　　刻字：张海燕
   　　照相：王晓
   　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
   　　 四、活动准备 
   　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
   　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
   　　3、划分场地(按年级组)。
   　　 五、活动流程 
   　　1、5：00—5：30布置摊位
   　　2、5：30活动开始
   　　3、7：00活动结束
   　　 六、注意事项 
   　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
   　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
   　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
   　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
   　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。
   幼儿开展跳蚤市场活动方案2   　　 一、活动思想 
   　　——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
   　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
   　　 二、活动目标： 
   　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".
   　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
   　　 三、活动时间： 
   　　 四、参与对象： 
   　　全园幼儿、家长与老师
   　　 五、活动准备： 
   　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
   　　A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
   　　B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)
   　　C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
   　　D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
   　　E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
   　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
   　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
   　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
   　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
   　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
   　　 六、活动流程： 
   　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
   　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
   　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
   　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
   　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
   　　 七、领取"六一"儿童节礼物： 
   　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
   　　 八、注意事项： 
   　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
   　　2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
   　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
   　　4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
   　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

5. 幼儿园跳蚤市场活动方案

 幼儿园跳蚤市场活动方案1   　　 一、活动目的： 
   　　以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
   　　 二、活动意义： 
   　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
   　　2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
   　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
   　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
   　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
   　　 三、活动内容： 
   　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
   　　 四、参加人员： 
   　　四年级（1）班的全体队员
   　　 五、活动程序： 
   　　1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的`小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
   　　2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）
   　　3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
   　　4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状 。
   　　5.要为本组自起一个“商场名称”。
   　　6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
   　　7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
   　　8.各组所得收入，捐献给春雷小学。
   　　9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
   　　10.各组活动后谈心得、说体会。
   　　11.各组上交一篇优秀活动习作。
   　　 六、活动负责、指导人： 
   　　xx
   　　公明二小四（1）中队
   　　20xx年10月
   幼儿园跳蚤市场活动方案2   　　 一、活动目的：    　　为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。
   　　 二、活动要求： 
   　　要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。
   　　 三、活动程序： 
   　　1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
   　　2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。
   　　3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
   　　4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
   　　 四、活动方式： 
   　　全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
   　　 五、活动地点： 
   　　江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
   　　 六、活动时间：  20xx年4月27日下午
   　　 七、现场管理人员： 一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波
   　　三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、
   　　五、六年级：周方良、周华康、周银昌
   　　报道：张凌燕      摄影：郑丹
   　　江花小学大队部
   　　20xx年4月20日
   幼儿园跳蚤市场活动方案3   　　 一、活动目的 
   　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；
   　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；
   　　3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；
   　　4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校
   　　5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣
   　　 二、活动对象 
   　　我校五、六年级全体师生
   　　 三、活动时间 
   　　20xx年12月下旬即可开始筹备
   　　 四、活动前期准备 
   　　1、获得校方的活动准许
   　　2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放
   　　3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行
   　　 五、活动方案 
   　　1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。
   　　2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。
   　　3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.
   　　4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。
   　　活动负责人：xx
   　　20xx年9月5日
   幼儿园跳蚤市场活动方案4   　　 活动目的： 
   　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
   　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
   　　 活动时间： 
   　　20xx.5.19和5.20下午第一节下课起开始
   　　 活动地点： 
   　　星湖小学操场
   　　5月19日：四年级：林荫道宣传栏做背景（每班一把太阳伞防晒）
   　　五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）
   　　5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置
   　　 参加人员： 
   　　一至六年级全体师生
   　　 活动准备： 
   　　（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。
   　　（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处发）。（3）用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
   　　各班级要挑选比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参加优秀寄语的评选。
   　　（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
   　　责任人：各班正、副班主任。
   　　 环境布置： 
   　　（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣传语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并精心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的个性化布置。（责任人：正副班主任）
   　　（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）
   　　 活动过程 
   　　（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。
   　　（2）学生自由换书。各班同学要热情推销，换书学生要文明有序。
   　　责任人：各班正副班。
   　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
   　　 注意事项： 
   　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
   　　2.每年级教师正、副班主任共同参与，做好本年级本班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
   　　3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
   　　4.学生换书时要讲究谦让，交流要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
   　　5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。
   　　6.活动结束后，将成交记录上交至教导处。
   　　7.学校将从布景设计、学生参与热情（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。

6. 幼儿园跳蚤市场活动方案

 幼儿园跳蚤市场活动方案
                    幼儿园跳蚤市场活动方案，为了让孩子培养成沟通分享的能力，锻炼理财，幼儿园将举办跳蚤小市场活动。以下是我为大家整理的幼儿园跳蚤市场活动方案策划书，供大家参考，欢迎阅读！
  幼儿园跳蚤市场活动方案1   活动目标： 
  1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。
  2、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。
  3、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。
  4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。
    
   活动组织人员：大班年级组全体老师 
   活动准备： 
   1、家庭准备： 
  (1)家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。
  (2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
  (3)饮用水、纸巾。
   2、幼儿园准备： 
   活动过程： 
  1、如往常一样，幼儿7：40入园吃早餐，家长8：20到班级接孩子并一同前往“爱晚亭”。
  2、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
  3、9：00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。
  4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。
  5、11：00活动结束，共同收拾场地返回。
   安全预案： 
  (1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。
  (2)家长、孩子的穿着。
  (3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。
  (4)场地的选择。
  (5)家长有急事或不能按时来的'孩子的看管问题。
    
   应对措施： 
  (1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护意识。
  (2)提前交代家长为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。
  (3)提醒家长、孩子不私自走动，并且家长要看管好自己的孩子，自8：20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由家长负责。
  (4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。
  (5)活动前通知家长到位，对于特殊情况派一名老师看管。
  幼儿园跳蚤市场活动方案2   一、活动目标： 
  1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
  3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
   二、活动时间：20XX年XX月XX日上午8：30---11：00 
   三、活动地点：幼儿园操场 
   四、参加人员：全体教职工及亲子 
   五、活动摊位：60个（每班6个） 
  1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品）
  2、物品分类海报，布置材料
   六、快乐跳蚤市场守则： 
  货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
   七、活动准备： 
  1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
    
  3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
  4、人员安排：邓主任负责主持活动开幕。
  5、每个幼儿带3——5个物品（玩具或图书均可）
  6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
   八、活动流程： 
  1、各班老师8：30——9：30在班上组织幼儿进行“迎新年活动”。动手操作类：（写春联、贴窗花、制作贺卡；经典诵读类；音乐会。
  2、9：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
  3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。10：00一场；10：30互换。
  4、11：00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
  幼儿园跳蚤市场活动方案3   “小鬼当家——我的玩具我做主” 
  大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!
  本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
   一、活动时间： 
   二、活动地点：幼儿园操场 
   三、活动过程： 
   (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 
  1、前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
  2、互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
  3、礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)
   (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程 
  1、前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
  2、开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证
  3、跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购
  4、结束：
  A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
   四、请您配合 
  1、请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
  2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
  3、家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
  4、让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
  5、在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
  6、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
  7、提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
  8、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
  9、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

7. 幼儿园跳蚤市场策划书

 幼儿园跳蚤市场策划书
  　　不经意间，工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。策划书怎么写才更有新意呢？下面是我精心整理的幼儿园跳蚤市场策划书，欢迎阅读与收藏。
    
    幼儿园跳蚤市场策划书1    　　听说过跳蚤市场吗？跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。
  　　 一、活动意图： 
  　　每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！
  　　 二、活动时间： 20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20
  　　 三、活动目的： 
  　　1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。
  　　2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。
  　　3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成
  　　节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
  　　 四、活动地点： 四合院
  　　 五、参与对象： 中班年级组全体师幼
  　　 六、活动准备： 
  　　1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。
  　　2．告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用；富有爱心，友爱交往。”
  　　3.海报预告。
  　　4．活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。
  　　 七、具体流程： 
  　　1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。（桌子提供：中三中四）
  　　2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。
  　　3.介绍活动的内容及注意事项。
  　　4.年级组幼儿教师分成AB两组（A组：中一中二 B组：中三中四），A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。
  　　5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。
  　　6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。
  　　 八、温馨提示： 
  　　1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。
  　　2.提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。
  　　3.遇雨顺延。
  　　 九、具体分工： 
  　　宣传海报制作：中一班 活动组织主持：中二班
  　　舞蹈背景音乐：中三班 活动跟踪报道：中四班
  　　场地、卫生 ：保育老师 活动照片资料收集：各班（家委会）
  幼儿园跳蚤市场策划书2    　　“小鬼当家——我的玩具我做主”
  　　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!
  　　本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
  　　一、活动时间：
  　　二、活动地点：幼儿园操场
  　　三、活动过程：
  　　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程
  　　1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
  　　2.互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
  　　3.礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)
  　　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程
  　　1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
  　　2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证
  　　3.跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购
  　　4.结束：
  　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
  　　四、请您配合
  　　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
  　　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
  　　3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
  　　4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
  　　5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
  　　6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
  　　7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
  　　8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
  　　9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
  幼儿园跳蚤市场策划书3    　　设计意图：
  　　爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具?谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍?因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得!通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
  　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保。
  　　二、活动目的：
  　　孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
  　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  　　2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
  　　3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
  　　三、活动时间及地点：
  　　时间：20xx年5月30日下午4点
  　　地点：幼儿园操场塑胶场地
  　　四、活动对象：
  　　幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师
  　　五、活动须知：
  　　1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品(拒绝其他以外物品)凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品(七八成新的。小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
  　　2、下午3：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
  　　3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
  　　六、快乐跳蚤市场守则：
  　　货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一;交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
  　　七、活动准备：
  　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  　　2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
  　　3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布(备用)。
  　　4、人员安排：孙卫光园长负责主持活动开幕。
  　　5、每个幼儿带3——5个物品(玩具或图书均可)。
  　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
  　　八、活动流程：
  　　1、3：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
  　　2、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03：30入场;4：00互换。
  　　3、5：00后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
  　　“通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。让孩子交易要学会互相尊重。通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。
  幼儿园跳蚤市场策划书4    　　活动时间：xx年6月1日
  　　活动地点：幼儿园大操场、班级活动室
  　　活动准备："六一快乐宝贝"评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
  　　活动流程：8：30看电影→→班级活动(40分钟左右)→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐
  　　活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红
  　　活动过程：
  　　 一、看电影 
  　　1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
  　　2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
  　　 二、班级活动 
  　　1、"六一优秀宝贝"评选活动颁发奖状。
  　　2、游戏
  　　(1)我是小小领路人
  　　目标：培养幼儿与成人的合作能力。
  　　准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个
  　　玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。
  　　游戏(2)"小博士"拼图
  　　目标：1学会根据示教卡上的图案进行拼图。
  　　2提高幼儿的动手操作能力。
  　　准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份
  　　玩法：教师引导幼儿仔细观察"拼图示教卡"，说出图上有什么后。开始请幼儿对照"拼图示教卡"进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发"小博士相片框"作为奖励。
  　　 三、跳蚤市场 
  　　1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
  　　2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。
  　　3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的`时间内回到商铺拍卖自己的商品。(拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。)
  　　4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。
  　　 四、自助餐 
  　　1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。
  　　2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
  　　3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。
  　　4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园
  幼儿园跳蚤市场策划书5    　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
  　　相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
  　　二、活动目的和内容:
  　　首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……
  　　把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!
  　　三、活动时间及地点：
  　　时间: xx年6月某个晴空万里的周六……期待哦
  　　地点:大众新城的中心广场
  　　四、活动对象:
  　　爱你如是绘本馆成员及读书会成员
  　　五、活动须知：
  　　1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
  　　2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
  　　3、给自己商品定价，每件商品不超过100元(自备零钱)。
  　　4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一!
  　　5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!
  　　不详之处，请各位家长补充哦!
  幼儿园跳蚤市场策划书6    　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  　　 一、活动时间： 
  　　20xx年6月26日
  　　 二、活动目的 
  　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
  　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
  　　 三、人员分配 
  　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
  　　维持秩序：张海燕、李绘宇
  　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
  　　刻字：张海燕
  　　照相：王晓
  　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
  　　 四、活动准备 
  　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
  　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
  　　3、划分场地(按年级组)。
  　　 五、活动流程 
  　　1、5：00—5：30布置摊位
  　　2、5：30活动开始
  　　3、7：00活动结束
  　　 六、注意事项 
  　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
  　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
  　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
  　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
  　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

8. 跳蚤市场方案幼儿园

 跳蚤市场方案幼儿园 篇1    　　尊敬的各位家长：
  　　您们好！现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  　　 一、活动目标: 
  　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  　　2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
  　　3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量)
  　　4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
  　　 二、活动时间：20xx年6月1日上午9U00---10U30 
  　　 三、活动地点：幼儿园操场 
  　　 四、参加人员：大一、大二班幼儿和家长 
  　　 五、活动摊位：70个（每班35个） 
  　　1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不在使用的物品。
  　　2、物品买卖价格：根据情况自己来定
  　　 六、快乐跳蚤市场守则： 
  　　1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
  　　2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
  　　 七、活动准备： 
  　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  　　2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
  　　3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。
  　　4、人员安排：园长主持活动开幕。
  　　5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品
  　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
  　　 八、活动流程： 
  　　1、前期准备(8：20 — 8：50）：家长在老师的`引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。
  　　2、开业典礼（9:00 — 9:30） ：
  　　A、请各班家长和孩子一起到操场集合参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。
  　　B、主持人致开场词。
  　　C、家长和孩子一起看庆“六一”舞蹈表演。
  　　D、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。
  　　3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30 — 10:30）
  　　4、结束：
  　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。
  　　C、各班老师清理各班区域内卫生。
  　　 温馨提示： 
  　　1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子干点活儿，学会整理自己的东西。
  　　2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
  　　3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
  　　4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
  　　 提醒您： 
  　　1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
  　　2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢？这样比较方便
  　　3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西。
  　　4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。幼儿需在家长指导下进行交易。
  　　5、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中
  　　6、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用,最好自己带个小板凳,我怕幼儿园的小椅子不够用.
  　　7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
  跳蚤市场方案幼儿园 篇2    　　通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
  　　现发出倡议书，让家长和幼儿共同挑选出家里玩过的玩具、用过的文具、看过的书籍、音像资料等物品，带来幼儿园兑换礼物，我们再将这些物品整理归类，拿来参与跳蚤市场游戏。
  　　活动原因：
  　　回家的路上经常看见孩子一放学就缠着家长买这买那，少则几元，多则几十元，更有上百元一件的。常常买回来新鲜不了几天，就放在角落置之不理。如何让家长节省这部分资金？把闲置的玩具发挥更大的作用？于是我们就是设计了“快乐跳蚤市场”这一活动。
  　　一、活动目标:
  　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  　　2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
  　　3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
  　　二、活动时间：20xx年12月29日
  　　上午8：30---11：00
  　　三、活动地点：幼儿园操场
  　　四、参加人员：全体教职工及亲子
  　　五、活动摊位：60个（每班6个）
  　　1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品）
  　　2、物品分类海报，布置材料
  　　六、快乐跳蚤市场守则：
  　　货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
  　　购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
  　　七、活动准备：
  　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  　　2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
  　　3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
  　　4、人员安排：邓主任负责主持活动开幕。
  　　5、每个幼儿带3——5个物品（玩具或图书均可）
  　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
  　　八、活动流程：
  　　1、各班老师8:30——9:30在班上组织幼儿进行“迎新年活动”。动手操作类：（写春联、贴窗花、制作贺卡；经典诵读类；音乐会。
  　　2、9：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
  　　3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。10：00一场；10:30互换。
  　　4、11:00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
  　　广州市天河区城市假日幼儿园
  　　20xx年11月30日
  跳蚤市场方案幼儿园 篇3     　　一、 指导思想： 
  　　现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
   　　二、教育目标： 
  　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
  　　2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
  　　3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交 往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量
  　　4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
   　　三、活动准备： 
  　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
  　　2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
  　　3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。
  　　4、人员安排：园长主持活动开幕。
  　　5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品
  　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
  　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。
  　 　四、活动时间： 20xx年5月26日 上午9：00-11：00
  　　 五、活动对象： 家园 共乐
  　　 六、活动地点： 华夏童年国际幼儿园
  　 　七、活动口号：  今日小跳蚤，明日大商家
   　　八、活动组织; 
  　　总指挥：石x
  　　副指挥：韩xx及楼层组长
  　　组长：各班班主任
   　　九、活动准备： 
  　　1、知识与情感准备
  　　组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。
  　　2、物质准备
  　　各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动 方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。
  　　3、人员准备
  　　活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。
  　　招生宣传组：负责来园签到，发放宣传品，拍照摄像，以便做宣传栏、报纸等宣传品
  　　安全维护组：负责整个活动的安全及医护
   　　十、参加人员 
  　　家长幼儿全体教师参与（保育老师自愿参与）
   　　十一、活动流程 
  　　时间 : 5月26日
  　　工作内容: 幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式
  　　负责人: 韩xx 各班班主任
  　　备注 : 各班班主任详细介绍 活动的意义，开展形式
  　　5月27日: 各班级组织社会课程 各班班主任 各班级授课时进行交易情景练习
  　　5月28日: 园所活动准备 、场地布置、物品筹备
  　　5月29日晚 召开全体员工会议 园长 详细分工
  　　5月30日上午 9：00—11：00 活动开展：义卖活动 《 园长 内部品质、招生宣传相结合》
   　　十二、活动流程： 
  　　1、前期准备(8：20 — 8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。
  　　2、开业典礼（9:00 — 9:30） ：
  　　A、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。
  　　B、主持人致开场词。
  　　C、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。
  　　3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30 — 10:30）
  　　4、结束：
  　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
  　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。